为深化实践教学改革，提升师范生综合教学素养与育人能力，2026年4月24日，千亿QY88官网于教三301举办24、25级汉语言文学专业师范生教学技能决赛，为汉语言文学专业学子搭建展示教学风采、锤炼专业技能、交流互促成长的优质平台。千亿QY88官网中教法与写作教研室教师夏红星、徐琦、黎琪珍出席活动并担任评委。

本次竞赛历时近一个月，分为初赛和决赛两个阶段。初赛由各班自行组织，通过班级内部选拔，每班推举优秀学生报名参赛。经过严格筛选，最终共有18名优秀选手脱颖而出，进入决赛环节。

决赛现场精彩纷呈，一堂堂生动精彩的教学课程逐一亮相。选手们从容自信，紧紧围绕教学设计、课件制作、模拟上课与板书三大核心内容，全面展现教学能力与现代教育技术应用能力，充分彰显了文传学子勤学善思、深耕专业的良好精神风貌。

24汉语言四班邱梓月以毛泽东《沁园春·长沙》为授课内容，抓住“谁主沉浮”这一核心追问，紧扣上阕“看”字领起的壮丽秋景展开教学。她通过“远眺—近观—仰视—俯察”四个视角，逐层分析“万山红遍”“漫江碧透”“鹰击长空”“鱼翔浅底”等意象，引导学生体会词中万物竞自由的生命力。板书以“看”字为轴，向四周辐射“山、江、鹰、鱼”四组意象，脉络清晰、设计精巧，获得评委一致好评。她的授课语言富有感染力，在分析“谁主沉浮”时语调层层上扬，将词人的豪情与青年的担当传递给了在场的每一个人。

24汉语言三班张佳祺以李煜《相见欢·林花谢了春红》为授课内容，聚焦“胭脂泪”这一词眼，通过对比杜甫“林花著雨胭脂湿”与李煜“胭脂泪”的一字之改，引导学生深入体会“泪”字如何将客观描写升华为生命投射。她以“林花—谢了—春红—太匆匆”四层递进为主线，逐层剖析词人从惜花到叹人生的情感脉络，板书简洁而富有层次，展现了扎实的文本解读功底。在讲解“自是人生长恨水长东”时，她将词人的亡国之痛上升到人类共通的生命缺憾，触动了许多听众。

最后，夏红星教授进行总结发言。她指出，本次师范技能大赛中，同学们展现出扎实的师范基本功，普通话流利标准，课堂师生互动自然生动，整体表现出色，同时中肯地出指导建议：课堂聚焦核心教学目标的同时，要回归真实常态，在保证教学完整流畅的基础上，打造独具特色的课堂亮点。此外，她呼吁同学们语文教学要深耕文本内涵，用心构建有内涵、有温度、有深度的优质语文课堂。

(徐琦老师为获得三等奖的同学颁奖）

（黎琪珍老师为获得三等奖的同学颁奖）

（夏红星老师为获得一等奖的同学颁奖）

此次师范生教学技能竞赛，既是对汉语言文学专业人才培养质量的集中检验，也是推动理论教学与教育实践深度融合的重要举措。以赛促学、以赛促练、以赛促教，将进一步激发学生从教热情，夯实师范技能，培育更多师德高尚、业务精湛的高素质语文教育后备人才，助力学院师范教育高质量发展。

（文字来源：贺昀庭 ）